理科专业生物学（18 岁，美国本科一年级）
关于本教材
本教材涵盖理科专业常见的两学期生物课程的教学范围与进度安排，从进化视角全面讲解基础研究与核心生物概念。
教材详情
| 作者 | Mary Ann Clark, Texas Wesleyan University; Jung Choi, Georgia Institute of Technology; Matthew Douglas, Grand Rapids Community College |
|---|---|
| 年龄 / 学段 | 年龄 18 / 美国本科一年级 |
| 原始语言 | 英语 |
| 翻译类型 | 机器翻译 |
| 许可类型 | Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 这表示用户可以复制、再分发、改编，并在此基础上创作衍生作品，即便用于商业目的，只要注明适当署名即可。了解更多信息，请访问 creativecommons.org/licenses/by/4.0。 |
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目录
生命的化学（生命的研究、生命的化学基础、生物大分子）— 细胞（细胞结构、质膜的结构与功能、新陈代谢、细胞呼吸、光合作用、细胞通讯、细胞分裂）— 遗传（减数分裂与有性生殖、孟德尔实验与遗传、遗传学的现代认识、DNA 结构与功能、基因与蛋白质、基因表达、生物技术与基因组学）— 演化过程（演化与物种起源、种群演化、系统发育与生命史）— 生物多样性（病毒、原核生物：细菌与古菌、原生生物、真菌、无种子植物、有种子植物、动物多样性导论、无脊椎动物、脊椎动物）— 植物结构与功能（植物形态与生理、土壤与植物营养、植物生殖）— 动物结构与功能（动物体：基本结构与功能、动物营养与消化系统、神经系统、感觉系统、内分泌系统、肌肉骨骼系统、呼吸系统、循环系统、渗透调节与排泄、免疫系统、动物的生殖与发育）— 生态学（生态学与生物圈、种群与群落生态学、生态系统、保护生物学与生物多样性）